淮阴工学院本科教育学情调查研究--基于NSSE-China2012的数据分析

• 作者: 许加明 邓国英
• 来源期刊: 淮阴工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: NSSE-China 地方本科院校 学情调查
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: Education
• 页码范围: 82-86
• 页数: 5页
• 分类号: G649.28
• 字数: 5385字
• 语种: 中文

摘要

采用NSSE—China调查工具对淮阴工学院本科教育在五大可比指标、主要的教育环节两个方面，与地方本科院校的常模或全国大学常模进行了比较，研究发现：淮阴工学院在五大可比指标中校园环境支持度表现较优，生师互动指标表现较差；学科发展不均衡；部分课程设置不够合理，缺乏针对性；学业挑战度不够；课外拓展性学习急需加强。学校应继续改善校园环境支持度，制定相应的政策改善生师互动水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓国英	淮阴工学院人文学院	11	13	2.0	3.0
2	许加明	淮阴工学院人文学院	56	299	9.0	16.0