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初中物理教学中的常见错误及其成因分析
初中物理教学中的常见错误及其成因分析
作者:
郭健跃
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理教学
错误
分析
摘要:
本人作为一名中学物理教研员,经常深入到各类学校听课和与老师交流,也经常组织物理教师参加或观摩市、省级物理教师教学比武活动。近几年,我发现有两个非常不利于物理教学的现象,一是乡镇中学物理专业教师比较稀缺,二是有部分教师在物理教学过程中偶尔出现这样或那样的知识错误,对提高课堂教学效率和学生的发展带来了负面影响。本文就初中物理教学中的常见错误及其成因做简要分析。
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文献信息
篇名
初中物理教学中的常见错误及其成因分析
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
物理教学
错误
分析
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-45
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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郭健跃
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错误
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研究来源
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期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
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