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摘要:
Mini-lecture作为英语专业八级考试中较为复杂的听力测试项目,是考生的难点所在。通过阐释话语标记语的语用功能,分析话语标记语在Mini-lecture听力理解中的运用。通过话语标记语的引导与提示,增强学生对信息的预测分析、逻辑推理、辨别主次的能力,提出有效的应试策略。
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文献信息
篇名 话语标记语在英语理解中的运用
来源期刊 淮阴工学院学报 学科 文学
关键词 话语标记语 听力理解 专八讲座
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 Literature and Linguistics
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 H314.2
字数 3515字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨莉 四川外国语学院南方翻译学院 6 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
话语标记语
听力理解
专八讲座
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淮阴工学院学报
双月刊
1009-7961
32-1605/T
大16开
淮安市枚乘东路1号
1988
chi
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2741
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