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摘要:
随着我国现代化社会实践的丰富与发展,教育领域的改革一刻也没有停止,尤其是作为国民教育基础的基础教育管理体制的改革从没有间断。当前我国基础教育管理面临信息社会和全面建成小康社会的宏观背景。在此背景下,我国基础教育体制在以往“地方负责,分级管理”的基础上进一步完善,注重教育的公平,提升教育质量,基础教育微观管理机制稳步推行。当前我国基础教育体制改革需要在分权与担责、教育质量、学前教育、优先发展等方面进一步努力和完善。
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文献信息
篇名 对当前我国基础教育管理体制改革的思考
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 基础教育管理体制 改革 思考
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 圯教育政策
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号
字数 4930字 语种 中文
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1 李晶晶 天津师范大学音乐与影视学院 10 25 3.0 5.0
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基础教育管理体制
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教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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