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由国画在教材中的编排特点谈教学启示——基于人教版、浙美版和岭南版教材的比较分析
由国画在教材中的编排特点谈教学启示——基于人教版、浙美版和岭南版教材的比较分析
作者:
袁亚
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篇名
由国画在教材中的编排特点谈教学启示——基于人教版、浙美版和岭南版教材的比较分析
来源期刊
教学月刊(小学版)综合
学科
关键词
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
课堂新探
研究方向
页码范围
56-58
页数
3页
分类号
字数
3989字
语种
中文
DOI
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袁亚
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