“用字母表示数”教学实践与反思

• 作者: 温丽丽
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: “用字母表示数” 教学实践 义务教育课程标准 反思 实验教科书 教学内容 教学目标 乘法算式
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G623.502

摘要

教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第2～3页。教学目标：1．在具体情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温丽丽	山东省平度市教体局小学教研室	1	0	0.0	0.0