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摘要:
依据高职高专课程改革的理念和宗旨,对食品加工技术课程从教学内容选取、教学模式实施、教学方法运用、考核方式执行4个方面进行改革探索。实践表明,合理安排教学内容、改革教学模式、运用多样化的教学方法、建立科学的考核体系,可以明显提高教学效果。
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文献信息
篇名 高职食品检测专业食品加工技术课程改革探索与实践
来源期刊 农产品加工·学刊(下) 学科 教育
关键词 高职 食品加工技术 课程改革
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 学科创新
研究方向 页码范围 84-85,88
页数 3页 分类号 G642.3
字数 2633字 语种 中文
DOI 10.3969/jissn.1671-9646(X).2014.05.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩文凤 漯河职业技术学院食品工程系 46 173 7.0 11.0
2 郭志芳 漯河职业技术学院食品工程系 16 42 5.0 5.0
3 傅航 漯河职业技术学院食品工程系 26 38 3.0 4.0
4 魏秋红 漯河职业技术学院食品工程系 23 121 8.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
食品加工技术
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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