发现儿童了解儿童跟随儿童

• 来源期刊: 读写月报：新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童阅读 专题研修 儿童文学 主讲教师 南开大学 中小学校长 诗词研究 中国古典
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

2014年1月20日至25日，儿童文学与儿童阅读专题研修营在成都问对学堂举办。研修营主讲教师为著名中国古典诗词研究专家叶嘉莹教授高足、南开大学文学博士、加拿大McGill大学访问学者、新京报专栏作家黄晓丹，本刊主编李玉龙担任学术主持。来自全国7个省、直辖市的62位学员参加了研修，其中有中小学校长、优秀教师，有师范院校的教师，还有自费前来的家长。在成都冬日的暖阳中，紧张而热烈的学习研讨让各位学员在体验阅读儿童文学的乐趣的同时，也深刻认识到，教育在本质上是要发现儿童、了解儿童、跟随儿童，而非引领儿童。