英语谚语在词汇记忆中的教学运用

• 作者: 尧新瑜 朱星星
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语谚语 英语词汇 词汇记忆 教学运用
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3107字
• 语种: 中文

摘要

词汇记忆既是英语学习的基础,又是中国学生最大的学习障碍.因为在词汇记忆过程中往往存在忽视词汇形式上的相似性、机械记忆反义词组、记忆局限于近义和反义的问题.英语谚语所具有的语言形式和修辞特点对其有着不可替代的运用价值.本文初步探讨了不同类型的英语谚语在词汇记忆中具体的教学运用策略,以期达到事半功倍的词汇记忆效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尧新瑜	江南大学人文学院	53	181	5.0	12.0
2	朱星星	江南大学人文学院	2	0	0.0	0.0