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如何引导组织学生自主学习
引导
组织
自主学习
以胜任力培养为理念的组织学实验教学实践
组织学
实验教学
教学实践
胜任力
语文课如何组织学生自主学习
语文
自主学习
分析
组织学生有效合作学习的技能
合理分组
合作常规
合作时机
合理调控
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何组织学生有效实验——以《摆的研究》教学设计为例
来源期刊 教学月刊(小学版)综合 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课堂新探
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2440字 语种 中文
DOI
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1 金国英 3 0 0.0 0.0
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