培植幼儿习惯养成的内生长力

• 作者: 沈秋兰
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 习惯养成 幼儿园 家园合作共育 生长 培植 家庭计划 幼教工作者 心理学研究
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

作为一名幼教工作者,我们都清楚：习惯养成需要持之以恒,反复练习,不断强化,才能形成稳定的习惯。行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。参照这一研究结论,我园提出了＂21天美丽行动＂好习惯养成计划,＂21天美丽行动＂不是幼儿园的计划,亦不是家庭计划,而是家园合作共育计划。在家园合作培养幼儿好习惯的计划中,我们坚持以教师的专业力引领,以幼儿园、家庭为实践基地,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈秋兰		42	6	1.0	2.0