作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。作文对学生来说,它是一种综合性最强,难度最大的作业。因此学生往往怕作文、恨作文,不爱写、不会写。提到作文,许多学生唉声叹气,这也始终困扰着教师。
推荐文章
小学生作文指导与批改的探讨
小学生作文
作文指导
作文批改
小学生作文指导与批改的探讨
小学生作文
指导
批改
浅谈如何指导小学生学写作文
指导方法
小学作文教学
兴趣
读写结合
浅议小学生作文的指导与评改
作文指导
习作评改
小学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生作文指导浅议
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 作文指导 小学生 语文教学 作文教学 教师
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨昌财 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文指导
小学生
语文教学
作文教学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导