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摘要:
语言是传递信息的工具,模因的模仿、复制、传播可以通过语言得以有效的实现,而另一方面,隐喻是语言新的意义产生的根源,因此模因的生存和发展离不开隐喻。本文以认知隐喻为研究对象,运用模因理论,分析认知隐喻的模因现象、模因特征以及模因传播,认为模因借助于隐喻生成和发展,而隐喻又依附于模因发展和传播,两者相互依赖,共同发展。
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文献信息
篇名 语言模因和认知隐喻
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 文学
关键词 模因 认知隐喻 模因现象 模因特征 模因传播
年,卷(期) zqysjjsfz_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 H030
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 买春艳 盐城师范学院外国语学院 11 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
模因
认知隐喻
模因现象
模因特征
模因传播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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7
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