教学满意度测评方法及实证研究--以淮阴工学院为例

• 作者: 刘化喜 蒋红玲 郝存生
• 来源期刊: 淮阴工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 教学满意度 模糊综合评价 实证研究
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: University Management
• 页码范围: 103-106
• 页数: 4页
• 分类号: G647
• 字数: 3247字
• 语种: 中文

摘要

高校教学满意度研究有利于发现教学工作中的薄弱环节，为决策层提供参考、有针对性的完善规章制度，进一步提高高校的办学质量。基于模糊综合评价理论，采用同层次平均百分比方法简化确定子因素和因素指标权重，实现了模糊综合评价方法在教学满意度测评上的改进，经实证研究验证了该模型的有效性和实用性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘化喜	淮阴工学院教学评估中心	18	51	4.0	6.0
2	郝存生	淮阴工学院教学评估中心	8	4	1.0	1.0
3	蒋红玲	淮阴工学院教学评估中心	9	7	2.0	2.0