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摘要:
高二的一节生物课,我正在讲解生物“基因突变的特点”,当强调基因突变的特点之一——基因突变具有多害少利性时,马学明站起来问:“老师,基因突变有没有无害无利的?”
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基因突变
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基因突变
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基因突变的利害
来源期刊 读写月报:新教育 学科 教育
关键词 基因突变 生物课 老师
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
基因突变
生物课
老师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
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