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摘要:
临床实习是临床教学的重要环节,目前许多因素不利于传统的临床带教模式.对临床实习生实行导师制是将教学模式向导学模式转变,有利于在新的形势下提高教学质量.根据目前超声实习医生临床实习中所面临的问题,提出实行导师制的必要性,阐述如何在超声实习中实施导师制,并比较导师制与传统实习带教的区别.
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文献信息
篇名 医学影像实习教学中实施导师制的探讨
来源期刊 牡丹江医学院学报 学科
关键词 临床医学 超声教学 导师制 教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 高教研究与高校管理
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 3286字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彩娟 牡丹江医学院医学影像学院超声学教研室 45 127 7.0 8.0
2 奚克敏 牡丹江医学院医学影像学院超声学教研室 29 102 5.0 8.0
3 刘春凤 牡丹江医学院医学影像学院超声学教研室 31 82 6.0 6.0
4 孙迎燕 牡丹江医学院医学影像学院超声学教研室 37 80 5.0 7.0
5 刘云双 牡丹江医学院医学影像学院超声学教研室 9 30 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学
超声教学
导师制
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江医学院学报
双月刊
1001-7550
23-1270/R
大16开
牡丹江市爱民区通乡街3号
14-283
1980
chi
出版文献量(篇)
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