论线性代数课程教学中学生创新能力的培养

• 作者: 张雪梅 朱亚萍
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 线性代数 创新能力 培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

提高学生创新能力是高等教育的重要内容之一,线性代数是高等院校一门重要的数学基础课,其学科特点及其在课程体系中的地位,决定了其在提升学生创新能力方面的重要性.从重视线性代数的文化教育、提升教师素质、探索改革课堂的教学方法、加强实验课程建设、利用现代教育信息技术辅助教学等方面可以促进学生创新能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪梅		30	94	5.0	9.0
2	朱亚萍		16	9	2.0	2.0