建立完善物理实验课程成绩考评体系的研究与实践

• 作者: 刘松江 张利巍 曹文 王明吉
• 来源期刊: 大学物理实验
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 过程成绩 目标成绩 考评体系
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

建立完善的物理实验课程成绩考评体系体现了教学目标,也是对学生学习方法和内容的导向.本文提出以学生具体实验过程作为考核的基本依据,将实验课总成绩分解为单项实验成绩,又将单项实验成绩分解为“过程成绩”和“目标成绩”,最终对学生的实验成绩作出科学、公正的评定.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明吉		47	109	6.0	6.0
5	曹文		12	55	5.0	6.0
9	张利巍		22	64	4.0	6.0
13	刘松江		6	21	3.0	4.0