复述能力的培养策略

• 作者: 余晓玮
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 复述能力 培养策略 神话故事 课文内容 个性化语言 阅读内容 民间故事 童话故事
• 年，卷（期）: xxywjx_2014,（3）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2

摘要

复述是指学生在深入理解课文内容的基础上，对阅读内容进行加工、整理并形成自己特有的言语思维，组织个性化语言进行流利地表达的能力。从学生特别感兴趣的神话故事、民间故事、童话故事、寓言故事等故事体课文着手，利用“故事”特色的语言表达和特有的结构范式，能有效提升学生的复述能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余晓玮		7	6	1.0	2.0