内观法在高职生心理健康教育中的适用性研究

• 作者: 袁海燕
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 心理健康 内观法
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G448

摘要

随着高校教育的改革和发展,高职生的心理健康问题日益突出,内观法通过“别人为我做的、我为别人做的、我给别人添的麻烦”这3个问题形式,引起学生的反思,有助于加深自我洞察、加速情感变化、改变认知模式,从而促进高职生的心理健康水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁海燕		28	65	4.0	7.0