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摘要:
从宏观和微观相结合的角度,全面分析高校思政课的教学改革,特别以核心课程“马克思主义基本原理概论”的视角,从教学内容、教学方法、实践教学等三方面展开全方位、多视角的微观阐释,不断拓展高校思政课,尤其是“马克思主义基本原理概论”课教学改革的新思路和实现的新途径.
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思政教育
马克思主义基本原理
魅力教学
理论魅力
教师个人魅力
提高“马克思主义基本原理概论”课教学实效性的四维思考
马克思主义基本原理
案例教学
实践性
教学实效性
高校马克思主义基本原理概论课教学内化探析
马克思主义
基本原理
概论课
教学内化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “马克思主义基本原理概论”教学改革研究
来源期刊 职业时空 学科
关键词 马克思主义基本原理概论课 教学内容 教学方法 实践教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 129-131,134
页数 4页 分类号
字数 4584字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯艳玲 28 29 3.0 4.0
2 梁庆宾 32 34 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义基本原理概论课
教学内容
教学方法
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导