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角色扮演在初中英语课堂教学中的探索与思考
角色扮演在初中英语课堂教学中的探索与思考
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摘要：
角色扮演通过表演来达到语言交际目的，对于激发学生内在的表演欲望和潜能，提高学生语言运用能力有着积极的作用。本文对此进行了分析研究。
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关键词云
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文献信息
| 篇名 | 角色扮演在初中英语课堂教学中的探索与思考 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（外语教学与研究） | 学科 | |
| 关键词 | 角色扮演 初中英语 课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 教学改革与创新 |
| 研究方向 | 页码范围 | 89-89 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1400字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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角色扮演
初中英语
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
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