超声医学本科生实习带教的体会

• 作者: 梁诗莹 潘莹莹 贾节 赵萍
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 超声诊断 教学体会
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育学研究
• 页码范围: 758,封3
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2014.05.061

摘要

带教模式是影响临床实习质量的一个重要因素.临床实习是超声医学本科生理论与实践相结合的初始阶段.在实习带教过程中,以临床实践为导向,重视超声相关学科的综合性学习,强调理论知识的实际应用,加强超声实际操作技能的培训及强化学生身份意识的转变,灵活应用多种教学模式,利于培养学生自主学习与归纳分析图像的能力,提高实习教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵萍		85	511	13.0	19.0
2	潘莹莹		27	117	7.0	9.0
3	贾节		17	73	5.0	8.0
4	梁诗莹		14	63	4.0	7.0