胸外科本科生的临床带教体会

• 作者: 赛喜雅拉图
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 胸外科 临床带教 方法 体会
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 团队教学法在手术室护理教学的应用 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 兰祥玉,陈 静(6)
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的：探究不同带教方法在胸外科临床带教中产生的效果和体会。方法采用三种方式：启发式教学法、多媒体辅助教学法和理论知识与实践结合法对2012年7月~2013年7月在我科实习的40名本科实习生进行临床带教实习，在实习生出科时进行出科考试（百分制），对其产生的效果以及体会进行分析探讨。结果40名本科实习生实习前对胸外科知识掌握程度优0（0.0%）例，良3（7.5%）例，中7（17.5）例，差30（75%）例，实习后的掌握程度优18（45%）例，良12（30%）例，中8（20%）例，差2（5%）例，经过三种方法的临床带教实习生对胸外科知识的掌握明显提高，总体掌握程度比较χ2=40.3229（P=0.0000），差异具有统计学意义。结论三种方法在胸外科临床带教使用中效果显著，实习生对胸外科的知识能够熟练掌握，技能也相对提升，为以后在临床的工作打好了基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赛喜雅拉图		6	10	2.0	2.0