用尊重和爱心助学生成长--学生因自卑而自暴自弃的案例分析

• 作者: 赵娜
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 尊重 自卑 “1+6”模式 启示
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 60-60,61
• 页数: 2页
• 字数: 3440字
• 语种: 中文

摘要

自卑心理是大学生重要的心理危机之一。对学生因自卑而自暴自弃的实际案例进行深入分析，可以总结出解决此类案例的“1+6”模式和三大关键环节以及六大预防措施，对辅导员工作具有较大的启示作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵娜	河南师范大学青少年问题研究中心	20	35	3.0	5.0