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学校本位管理理念的可行性分析及建议
学校本位管理理念的可行性分析及建议
作者:
邱萍萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校本位管理
中小学校本位管理
范畴
可行性
摘要:
学校本位管理是现代学校改革的重点,涵盖了学校管理工作的各个方面.受西方国家的影响,中小学校的校本位管理的施行是这一理念运用到实践中的范例.本文对如何在中小学校实施校本位管理,其可行性以及在可行性的基础上如何让这一理念的作用发挥到最优,进行了比较深入的论述.
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文献信息
篇名
学校本位管理理念的可行性分析及建议
来源期刊
现代教育科学(普教研究)
学科
教育
关键词
校本位管理
中小学校本位管理
范畴
可行性
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
学校管理
研究方向
页码范围
49-50,12
页数
3页
分类号
G40
字数
5467字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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1
邱萍萍
重庆西南大学教育学部
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校本位管理
中小学校本位管理
范畴
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
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