小学数学中电化教育存在问题及应用

• 作者: 魏京峰
• 来源期刊: 山东青年
• 关键词: 电化教育 问题 应用
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 52-52,54
• 页数: 2页
• 字数: 1640字
• 语种: 中文

摘要

电教媒体是一种较先进的教学工具，是教与学的辅助手段，在小学数学的教学中，CAI已经成为一种必不可少的教学手段，但是教学过程还是以学生为主体的、教学为主导的活动，师生双边的活动是联接多种教学因素最活跃的因素，是教学过程的主宰。现在的小学数学课堂电化教学成为教学的热点，利用CAI，极大地促进了数学学科教学水平的发展，提高了教学效果，在培养学生探索与创新精神、树立辨证观点、发挥学生的非智力因素，展示知识的产生过程都有很大的优越性，同时过分地依赖计算机教学，对教学也会产生诸多的负面影响。