作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过数学建模竞赛这个平台,对高职数学课程的教学进行探索,把数学建模的思想方法融入到高职数学的课程中去,用“案例”教学、提倡探究型教学模式,增加数学实验比例、提高学生动手能力,培养学生数学应用能力.
推荐文章
对高职数学教学改革的探索
高职数学
教学改革
教育思想
教学内容
教学方法
考核形式
基于高职数学现状的教学改革探讨
高职数学
教学改革
数学建模
对高职数学教学改革的探索
高职数学
教学改革
教育思想
教学内容
教学方法
考核形式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于数学建模理念的高职数学教学改革探索与实践
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 数学建模 高职数学 教学改革 探究型教学 数学应用能力
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G712
字数 5636字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷志元 6 24 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (12)
同被引文献  (24)
二级引证文献  (9)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2017(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2018(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2020(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
数学建模
高职数学
教学改革
探究型教学
数学应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
出版文献量(篇)
1252
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2141
论文1v1指导