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摘要:
教学活动设计是课堂教学设计中的重要内容,教学活动设计的质量直接影响着教学效果.本文结合教学案例分析了初中英语课堂教学活动设计失当的现象,提出了相应的改进策略,并探讨了有效设计、指导和调控课堂教学活动的方法.
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学活动设计失当案例的分析及对策
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 课堂教学 教学活动 活动设计 设计原则 设计策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教法与经验
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 赵莉蓉 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学活动
活动设计
设计原则
设计策略
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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