以教学测验改进 引导学科教学改革——2013年初中毕业生学业考试学科试卷中的教学导向

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教学改革 初中毕业生 教学测验 教学导向 学业考试 试卷 解决问题的能力 引导
• 年，卷（期）: zjjxyj,（2）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G420

摘要

语文部份 1．注重真实运用，避免机械考查，关注学生在实践中运用语文知识解决问题的能力 在2013年的考试说明中，语文学科作了重要调整：在“基础知识积累与运用”中取消了词语运用、句子运用、标点运用、语病修改等考点，将其迁移至写作板块中评判，字形2分、标点2分、词语3分、句子3分，共10分，由专人批改。它有助于克服用固定模式的静态材料考查而导致的标准化应试训练倾向，强调在最真实的运用状态中考查学生的语言能力。这一调整，大部分市试卷中都得到了不同程度的体现。