高职院校数学课程教学内容整合初探

• 作者: 姚小菊 邓瑞娟 黄家云
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课程 现状 教学内容改革 数学软件
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 152-155
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

近年来，高职院校面临着很多新的现状，如招生规模不断扩大，学生数学基础总体较好，但差异较大。因此，对教学内容进行改革迫在眉睫。本文给出了将内容模块化、融人数学建模、将数学课程与专业课程紧密结合、引人数学软件以及用图形、数据替代复杂证明等改革构想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚小菊	芜湖职业技术学院基础部	8	11	2.0	3.0
2	黄家云	芜湖职业技术学院基础部	10	2	1.0	1.0
3	邓瑞娟	芜湖职业技术学院基础部	13	30	2.0	5.0