“卓越工程师”大学英语教学探索与实践

• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越工程师 大学英语 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 【教育教学】
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2829字
• 语种: 中文

摘要

《计算机网络应用英语》是为“卓网工”专业学生量身定做，并为学习后续专业英语而开设的导读课程。课程通过大班学习新知识，小班讨论、操练和运用新知识、在外语网络教学平台布置课外自主学习任务等方式，开发LCCL教学模型，取得了显著的教学成果。