高中生物学教学中学生批判性思维能力的培养

• 作者: 刘娜娜 夏光州 胡家会 陈洪磊
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性思维 生物学教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 159-161
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 5712字
• 语种: 中文

摘要

批判性思维是创新思维的核心，进行批判性思维训练是当前基础教育改革的重要目标之一。我国现行基础教育体系对学生批判性思维的训练严重缺乏，导致学生的创新意识不够、创新能力不足。本文就高中生物学教学中，对训练学生的批判性思维进行了初步探讨，并提出培养批判性思维能力的几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡家会	聊城大学生命科学学院	38	177	8.0	12.0
2	陈洪磊	聊城大学生命科学学院	3	6	1.0	2.0
3	夏光州	聊城大学生命科学学院	3	6	1.0	2.0
4	刘娜娜	聊城大学生命科学学院	2	6	1.0	2.0