改进英语课堂从关注学习状态开始

• 作者: 钱磊
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学习状态 视角 思考
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2014,（3）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

课改以来，初中英语教师的课堂教学理念有了许多积极变化．但在教学实践中对学生的关注仍不令人满意。本文结合初中英语课堂教学的实际，指出影响学习状态的几个因素，提出观察学生课堂学习状态的几方视角．并给出改进学习状态的几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱磊	江苏省无锡市崇安区教育局教研室	3	0	0.0	0.0