信息技术与课程融合视角下的教学互动

• 作者: 梁洁 马秀芳
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 信息技术 信息技术与课程融合 教学互动
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 专家视点
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 字数: 6155字
• 语种: 中文

摘要

信息技术能对教育产生革命性的影响,教育的创新需要信息技术与课程全面深度的融合.本文在文献研究的基础上,采用改进后的佛兰德斯互动分析系统(ITIAS),对信息技术背景下的课堂教学互动案例进行量化研究,分析并解决课堂教学互动所存在的问题,再结合信息技术与课程融合的教学理念,总结出信息技术与课程融合视角下的教学互动特征,为信息技术与课程融合背景下的教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马秀芳	华南师范大学教育信息技术学院	32	485	8.0	22.0
2	梁洁	华南师范大学教育信息技术学院	5	29	2.0	5.0