“沉浸阅读”：架起通向“有效表达”的桥

• 作者: 裴友军
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 性格内向 游戏玩家 学生 上课
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G444

摘要

我们学生中一定有这样的人：某位性格内向沉默寡言的男孩，玩起电脑来表情生动，十分投入，跟游戏玩家谈起感受来滔滔不绝：某位学生课间阅读一本很有意思的书．以致于没听到上课的铃声……我们将这种现象叫做“沉浸”，也就是通常说的“很投入”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴友军		5	0	0.0	0.0