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摘要:
建立职业教育“立交桥”,首先必须做好中、专、本三个不同阶段职业教育课程体系的衔接。本文分析了三个阶段课程体系衔接方面存在的几个主要问题,有针对性的提出了解决办法。
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"五位一体"模式下对中高职教育衔接课程体系的构建
五位一体
中高职课程
职业能力
多元化主体
物联网应用技术专业中高职课程体系衔接研究与实践
职业教育
中高职衔接
人才培养目标
技术技能型人才
人才培养模式
课程体系
中高职教育课程衔接研究
中高职教育
课程衔接
职业素养模块
通用能力模块
职业拓展模块
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈中高职教育课程体系衔接问题
来源期刊 河北旅游职业学院学报 学科 教育
关键词 职业教育 课程体系 衔接
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 106-108,109
页数 4页 分类号 G712
字数 4864字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国清 18 24 2.0 4.0
2 李佳琦 43 31 3.0 4.0
3 袁丽伟 63 101 5.0 7.0
4 范志学 10 11 2.0 3.0
5 朴树阁 10 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
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  • 二级参考文献(0)
2014(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
课程体系
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北旅游职业学院学报
季刊
1674-2079
13-1387/Z
大16开
承德市开发区高教园区
1995
chi
出版文献量(篇)
3010
总下载数(次)
14
总被引数(次)
4997
论文1v1指导