教育写作：无识则无文

• 作者: 凌宗伟
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 教育 教师成长 终南捷径
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

教育写作．作为教师成长的重要途径之一，似乎早已达成了一种共识。但事实是，尽管我们对此孜孜以求，却少有长进，虽然时时念兹在兹，但烦恼却一点都不比成绩少。时常有人问我如何提升自己的教育写作水平，更希望我可以指条终南捷径，好化腐朽为神奇，好早日成名成家。对这样的诉求者，我一般只是还以“狡猾”的微笑，诚恳地建议，要是真有这样的方法。写手、作家岂不遍地开花!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌宗伟		139	20	2.0	3.0