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摘要:
写话是作文的基础。本文总结了进行写话的起步训练的方法:从课文插图入手,引导学生写话;发挥课文的示范作用,引导学生仿写;创造性地使用教材,引导学生想象写话;利用节假日资源,拓展写话空间;走进自然、训练写话;从课外阅读入手,阅读帮写话,写话促阅读。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教二年级孩子学写话刍议
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 低年级学生 写话 起步训练
年,卷(期) 2014,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G623.2
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1 朱福臣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
写话
起步训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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0
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