刍议数学概念的有效教学

• 作者: 武瑞雪
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 数学概念 思想方法 有效教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 字数: 2971字
• 语种: 中文

摘要

在概念教学的不同环节采取相应的措施，让学生感受到数学概念建构的合理性，领悟到数学概念的内涵及本质，体会蕴含在数学概念中的思想、方法，达到能灵活应用、正确应用的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武瑞雪		10	9	2.0	2.0