基于BALLI的药学（英语）专业学生英语学习者信念研究

• 作者: 佟晓辉
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: BALLI英语 学习者信念 因子分析
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 179-181
• 页数: 3页
• 分类号: H08
• 字数: 4479字
• 语种: 中文

摘要

Horwitz根据学习者信念理论开发了BALLI调查问卷，目的是评估学习者的学习信念。通过BALLI教师可以了解学生的学习者信念，而且对加强学生自主学习和学生学习策略选择有着重要影响。研究利用BALLI调查了沈阳药科大学药学（英语）专业学生的学习者信念，并通过因子分析方法分析了学习者信念与学习者对英语教学期待之间的相关性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟晓辉	沈阳药科大学外语部	28	20	3.0	3.0