“角色扮演”在《兽医外科手术学》教学中的应用

• 作者: 刘德义 李静 贺绍君
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 角色扮演 兽医外科手术学 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3328字
• 语种: 中文

摘要

《兽医外科手术学》是一门要求学生具有较高实践操作技能的专业核心课程，在教学过程中往往因教学条件限制或者教学方法不当，学生很难掌握外科手术基本技能及规范，达不到应有的教学效果。《兽医外科手术学》是我校精品课程，课程组教师通过多年的教学实践，形成了卓有成效的“角色扮演”兽医外科手术教学法，采用该教学方法进行授课，突出学生在课堂上的主体地位，让学生成为课堂的主人，变被动学习为主动学习，达到了事半功倍的教学效果。