新课改背景下大学生的学习动机分析

• 作者: 佟秀莲 张国华 王冬岩
• 来源期刊: 河北旅游职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 大学生 学习动机
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 56-57,58
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2989字
• 语种: 中文

摘要

大学生的学习状况不仅关系到他们自身的发展，还将影响到我国人才群的质量，关乎国家的兴旺与民族的进步。新课改背景下大学生的学习动机具有新的特点，本文结合新课改形势，分析当前大学生的学习动机现状，并提出培养方法，以期引导大学生发现自身问题，及早改进，努力提高学习效果，为成为新时期优秀人才打好基础。同时引发教师的思考，积极改进教学方法，提高教育教学质量，将新课改的效果落到实处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟秀莲		11	27	3.0	5.0
2	张国华		10	11	2.0	3.0
3	王冬岩		45	40	3.0	5.0