中国英语学习者连接词使用情况研究综述

• 作者: 张蕊德
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 学习者 连接词 衔接 连贯
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 8-9,25
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

连接词作为一种衔接手段对语篇的连贯性起重要作用。然而国内外大量研究表明中国英语学习者在写作中存在滥用、少用、误用连接词等问题。通过对国内20世纪90年代以来开展的连接词使用情况研究进行简要述评，分析中国英语学习者连接词使用不当的原因并提出解决方法，指出现有研究的不足，以求为后续研究提出可行性建议，促进英语写作教学的发展，提高我国英语学习者英语写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕊德	中国海洋大学外国语学院	1	2	1.0	1.0