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摘要:
日前,教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,这无疑为我们各级各类学校如何开展优秀传统文化教育、推动文化传承创新、落实立德树人根本任务,提供了行动指南。
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语文课堂应是传承优秀传统文化的主阵地
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浅谈学校传统文化教育的认识和实践
传统文化
教育
认识
实践
浅析小学语文教学如何渗透优秀传统文化教育
小学语文
优秀传统文化
渗透策略
初中语文教学中优秀传统文化教育的渗透
初中
语文教学
传统文化教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学校应成为优秀传统文化教育的主阵地
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 传统文化教育 学校 主阵地 中华优秀传统文化 教育指导纲要 传承创新 立德树人 教育部
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化教育
学校
主阵地
中华优秀传统文化
教育指导纲要
传承创新
立德树人
教育部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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