教学质量视阈下的教学国际性

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 湖南商学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学国际性 教学质量 贸易经济学
• 年，卷（期）: sxyjb_2014,（5）
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

立足于提高教学质量的教学国际性包含教学观念、教学内容、教学方法、教学考核的国际性，《贸易经济学》课程教学改革实践表明，提升教学国际性是提高教学质量的有效途径，兼顾两者之间的三大关系有利于推进教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟	湖南商学院经济与贸易发展研究院	15	47	4.0	6.0