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摘要:
解决教育价值迷失问题要着眼于未来,积极思考和探索怎样尽最大努力去培育属于未来的孩子;学校教育改革要真正回应学生的天性和自我觉悟,学校应该是一个允许师生犯错误,但能成就孩子伟大梦想的地方;培养高尚的中国人需要全社会的共同努力,学校应努力创建适合学生个性健康成长的教育生态,让不同的学生得到不同程度的发展;解放校长、解放教师需要从深化教育管理体制改革开始;德育困境的突破有赖于教育思路的创新,学校应创新课程体系,关注学生真实的道德体验,切实改变教育、教学“两张皮”现象.
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文献信息
篇名 教育,以未来驱动今天
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 教育价值 学校教育改革 教育生态 德育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 我国教育改革与发展的道德向度研究与实践
研究方向 页码范围 25-28,37
页数 5页 分类号 G639.21
字数 6102字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李希贵 137 46 4.0 6.0
2 谢春风 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育价值
学校教育改革
教育生态
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
总被引数(次)
42999
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