“品德与社会”互动式教学模式及其变式研究

• 作者: 郑芝玲
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: “品德与社会” 互动式教学 变式
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 基 础 教 育 研 究
• 页码范围: 160-162
• 页数: 3页
• 分类号: G427
• 字数: 4057字
• 语种: 中文

摘要

近年来，不断深化的小学基础教育改革对“品德与社会”课提出了更高的要求，要求将传统的灌输式、讲解式教学转变为启发式教学，更加注重学生与外界的互动与学习合力。本文阐述了“互动式教学”的内涵，分析了“互动式教学”在“品德与社会”课中应用的特点，并提出了在“品德与社会”课中实施互动式教学模式及其变式的措施。