让数学课堂充满“诗情画意”——数学文化的课堂教学实践与思考

• 作者: 殷伟康
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学实践 数学文化 诗情画意 数学课堂 《高中数学课程标准》 现代文明 数学教育 学生
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

《高中数学课程标准》指出“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分．”“数学文化必须走向课堂”已成共识，让数学文化如“和风细雨”般涤荡学生的心灵，是数学教育的一项重要使命．那么如何构建数学文化课堂呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷伟康		111	181	7.0	10.0