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摘要:
课堂提问是课堂教学的重要组成部分,它贯穿整个教学活动的始终。有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,更好地提高课堂教学效率。所以,教师在课堂上应注重提问艺术,精心设计问题。只有准确地把握提问时机,运用恰当的方式有目的地进行提问,保证充足的思考时间并及时适当地对答问作出评价,才能提高课堂提问的有效性。
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文献信息
篇名 让有效提问走进语文课堂
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 语文课堂 有效性提问 实施策略
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 3979字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
有效性提问
实施策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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